最近總有很多日語(yǔ)專業(yè)在讀或者畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)向我咨詢?nèi)ト毡咀x研的相關(guān)事情。

今天我就借此跟大家說(shuō)說(shuō)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，去日本讀研需要知道哪些。

一．國(guó)內(nèi)日語(yǔ)專業(yè)的種類

1. 純?nèi)照Z(yǔ)專業(yè)，又被叫做日語(yǔ)/語(yǔ)言文化。

2. 有傾向的日語(yǔ)專業(yè)，比如：商務(wù)日語(yǔ)、日語(yǔ)國(guó)際貿(mào)易等。

3. 雙專業(yè)雙學(xué)位，比如：日語(yǔ)+法律、日語(yǔ)+計(jì)算機(jī)等。

二．專業(yè)推薦

1. 社會(huì)學(xué)

社會(huì)學(xué)是一門多元的學(xué)科，是系統(tǒng)地研究社會(huì)行為與人類群體的學(xué)科，研究范圍十分廣泛，包括：理論社會(huì)學(xué)、應(yīng)用社會(huì)學(xué)。

社會(huì)學(xué)不同于其他學(xué)科，它的研究沒(méi)有絕對(duì)的正確與否，所以判定標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)寬松，門檻較低。

而且社會(huì)學(xué)一般需要跟隨教授實(shí)地考察，更注重實(shí)踐，不會(huì)覺(jué)得枯燥。

2. 文化研究

文化研究是根據(jù)國(guó)際發(fā)展衍生出來(lái)的專業(yè)，對(duì)于很多想要了解其他國(guó)家文化的學(xué)生來(lái)說(shuō)，文化研究是一個(gè)很棒的選擇。

文化研究結(jié)合了社會(huì)學(xué)、文學(xué)理論、媒體研究與文化人類學(xué)來(lái)研究工業(yè)社會(huì)中的文化現(xiàn)象。同學(xué)們需要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象并探討之間的聯(lián)系。

3. 文學(xué)

文學(xué)，是一種將語(yǔ)言文字用于表達(dá)社會(huì)生活和心理活動(dòng)的學(xué)科，其屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)之藝術(shù)的范疇。

這門學(xué)科主要是研究不同國(guó)家的文學(xué)，除了要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文學(xué)常識(shí)之外，還要了解各個(gè)國(guó)家的人文地理、風(fēng)俗文化等。

4. 教育學(xué)

教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題的研究來(lái)揭示教育的一般規(guī)律。

5. 言語(yǔ)學(xué)

言語(yǔ)學(xué)是以人類語(yǔ)言為研究對(duì)象的學(xué)科，探索范圍包括語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的運(yùn)用、語(yǔ)言的社會(huì)功能和歷史發(fā)展，以及其他與語(yǔ)言有關(guān)的問(wèn)題。

日本的國(guó)立大學(xué)大都有這個(gè)方向的研究，不過(guò)每個(gè)院校的叫法可能略有不同，這主要是教授語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)史、日語(yǔ)史、古典日語(yǔ)等課程，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選修。

三．日語(yǔ)專業(yè)的本科生如何在研究生階段換專業(yè)？

1. 先申請(qǐng)日本的語(yǔ)言學(xué)校

同學(xué)們考過(guò)了N1，但這不代表大家都具備口語(yǔ)和聽(tīng)力上課的標(biāo)準(zhǔn)。先去語(yǔ)言學(xué)校一段時(shí)間，這不僅可以幫助大家熟悉日本的環(huán)境，還可以很快地提升自己的語(yǔ)言能力。

而且，現(xiàn)在有不少語(yǔ)言學(xué)校都設(shè)有大學(xué)院的升學(xué)指導(dǎo)班，給予學(xué)生一對(duì)一的專業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生申請(qǐng)成功。

2. 在本科階段未雨綢繆

如果決定換專業(yè)，就要提前多選修相關(guān)專業(yè)的課程，取得的學(xué)分越多，對(duì)申請(qǐng)?jiān)接欣?/span>