一看到“齒科”你是不是有點(diǎn)茫然，那說(shuō)到口腔醫(yī)學(xué)，你是不是就明白了呢？齒科就是國(guó)內(nèi)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，據(jù)日本厚生勞動(dòng)省統(tǒng)計(jì)，齒科醫(yī)生以平均年收入848萬(wàn)日元，位列日本職業(yè)收入排名第六位，這么一個(gè)高收入的專業(yè)，你是不是也想了解一下呢？
01齒科專業(yè)定義
齒科專業(yè)是一門學(xué)習(xí)口腔頜面領(lǐng)域的外傷以及疾病的性狀、疾病原因等相關(guān)的知識(shí)，并以此來(lái)開(kāi)發(fā)相關(guān)疾病的預(yù)防、診斷、治療的方法學(xué)科，也被稱作齒科學(xué)或齒科醫(yī)學(xué)。
02日本的齒學(xué)方向
日本的齒學(xué)分為基礎(chǔ)齒科醫(yī)學(xué)，臨床齒科醫(yī)學(xué)，社會(huì)齒科醫(yī)學(xué)三個(gè)方向。
A）基礎(chǔ)齒學(xué)
口腔解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔病理學(xué)、口腔生化學(xué)、齒科藥理學(xué)、口腔組織學(xué)、口腔免疫學(xué)、齒科理工學(xué)、口腔細(xì)菌學(xué)。
B）臨床齒科醫(yī)學(xué)
咬合機(jī)能矯正學(xué)、齒科修復(fù)學(xué)、齒科種植學(xué)、頜面矯正學(xué)、頜面修復(fù)學(xué)、頜面外科學(xué)、口腔放射線腫瘤學(xué)、小兒齒科醫(yī)學(xué)、牙周病學(xué)
C）社會(huì)齒科醫(yī)學(xué)
齒學(xué)史、法齒學(xué)、口腔衛(wèi)生學(xué)
03日本齒學(xué)設(shè)置
中日兩國(guó)課程設(shè)置最大的區(qū)別在于中國(guó)的齒學(xué)專業(yè)本科是五年制，而日本的齒學(xué)專業(yè)是六年制，為了能更好的了解日本的課程安排，我們來(lái)詳細(xì)的了解一下日本齒學(xué)本科課程設(shè)置，下圖是日本東北大學(xué)齒學(xué)部的課程安排：
融合了日本幾所帝國(guó)大學(xué)齒學(xué)本科課程安排大體如下：
一年級(jí)：
一年級(jí)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)類課程；包括物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、線性代數(shù)、微積分、數(shù)學(xué)概論、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
二年級(jí)：
二年級(jí)是專業(yè)課教育期，包括組織學(xué)、解剖學(xué)、口腔解剖學(xué)、生化學(xué)、口腔生化學(xué)、齒科解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、病理學(xué)、口腔病理學(xué)、微生物學(xué)、口腔微生物學(xué)、藥理學(xué)、齒科藥理學(xué)、齒科理工學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、預(yù)防齒科學(xué)，齒科生體材料、 以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課。
三年級(jí)：
三年級(jí)也是專業(yè)課教育期：除了繼續(xù)學(xué)習(xí)二年級(jí)開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程外，還要學(xué)習(xí)口腔修復(fù)學(xué)、齒科生體材料學(xué)、內(nèi)科、外科等課程。
四年級(jí)：
學(xué)習(xí)社會(huì)齒科醫(yī)學(xué)、保存修復(fù)學(xué)、口腔病態(tài)外科學(xué)，口腔機(jī)能修復(fù)學(xué)，生體材料學(xué)、齒科矯正學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、小兒齒科醫(yī)學(xué)、牙周病學(xué)、口腔種植學(xué)、冠橋義齒修復(fù)學(xué)、齒科放射線實(shí)驗(yàn)、齒科麻醉學(xué)等。有的學(xué)校在四年級(jí)還會(huì)安排臨床基礎(chǔ)實(shí)習(xí)，例如北海道大學(xué)
五年級(jí)：
是綜合教育期，主要是邊學(xué)習(xí)專業(yè)課 邊進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，并完成臨床實(shí)習(xí)匯報(bào)。
六年級(jí)：
全年進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，去各個(gè)科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，這種實(shí)習(xí)安排跟國(guó)內(nèi)的科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)是比較相似的，例如預(yù)防齒科醫(yī)學(xué)臨床實(shí)習(xí)、牙周病學(xué)臨床實(shí)習(xí)、口腔頜面外科實(shí)習(xí)、齒科矯正學(xué)實(shí)習(xí)、小兒齒科臨床實(shí)習(xí)、齒科麻醉學(xué)實(shí)習(xí)等等
通過(guò)以上課程設(shè)置我們了解到，從開(kāi)設(shè)課程方面中日兩國(guó)基本上是相同的，由于日本的本科比中國(guó)多一年，所以他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握應(yīng)該會(huì)更加深入一些。
為了能彌補(bǔ)這一年的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)差異，就需要同學(xué)們平時(shí)多用功，多努力，扎實(shí)的學(xué)習(xí)每一門專業(yè)知識(shí)哦。
