日本留學(xué)——日專生都能申請哪些熱門專業(yè)？

更新時間：2022-12-28 12:03:34

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一、文教類

此類學(xué)科可以說是日語專業(yè)學(xué)生的首選，對專業(yè)知識要求不高，申請只看重日語成績。文教社顧名思義，文學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)。

1、文學(xué)：

以日本、中國、英美、德法各國文學(xué)為中心的學(xué)問，包括日本文學(xué)、英美文學(xué)、比較文學(xué)；

2、社會學(xué)：

從人際關(guān)系到國家，以社會科學(xué)、人文科學(xué)及自然科學(xué)的觀點進行調(diào)查和研究的學(xué)問，社會學(xué)的研究范圍十分廣泛，其研究對象包括歷史、政治、經(jīng)濟、社會結(jié)構(gòu)、人口變動、民族、城市、鄉(xiāng)村、社區(qū)、婚姻、家庭與性、信仰與宗教、現(xiàn)代化、醫(yī)療福祉等領(lǐng)域。

3、教育學(xué)：

一般包括學(xué)校教育學(xué)（包括教學(xué)方法、學(xué)校組織、學(xué)校行政、教員形成、學(xué)校經(jīng)營等方面：教育史、學(xué)校史、教育行政學(xué)、學(xué)校經(jīng)營論、教育方法學(xué)）；生涯教育學(xué)（人一生任何階段的學(xué)習(xí)：社會教育、青年期教育）、教育社會學(xué)（教育學(xué)和社會學(xué)交叉的學(xué)科：教育社會學(xué)、福祉產(chǎn)業(yè)教育）、教育心理學(xué)（教育學(xué)和心理學(xué)的交叉學(xué)科，探索人一生精神和身體的發(fā)展與學(xué)習(xí)的相關(guān)問題：嬰幼兒發(fā)達(dá)論、發(fā)達(dá)心理學(xué)、視覺知覺認(rèn)知過程論、學(xué)習(xí)神經(jīng)心理學(xué)）；臨床心理學(xué)（針對臨床案例的教育及心理學(xué)科：教育臨床心理學(xué)、特殊教育、障害者臨床心理學(xué)）、健康教育學(xué)（健康科學(xué)、體力科學(xué)、運動生理學(xué)）；身體教育學(xué)（身體運動學(xué)、體育史、身體文化論、體育社會學(xué)）；多元文化教育論（比較言語文化論、外國語教育學(xué)、教育人類學(xué)）。

4、還有日專生選擇最多的日本語教育：

日本語教育是一門學(xué)習(xí)和研究如何教授外國人日語的專業(yè)。日本語教育里面的研究方向其實有很多，并沒有特別的界限，只要和日本語學(xué)習(xí)有一點點關(guān)系的內(nèi)容都可以作為研究的方向。

日本語教育里面就有很多轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，某些研究領(lǐng)域也恰巧更需要熟知日語知識以外的人才。中國留學(xué)生作為日語學(xué)習(xí)者，比日本人更能體會學(xué)習(xí)中的難點，從而找到真正對學(xué)習(xí)者有用的話題。當(dāng)然，也能從自身國家及母語上，做一些日本人做不了的研究。

報考要求：日語N1，英語為加分項。

代表院校：早稻田大學(xué)、大阪大學(xué)、東北大學(xué)、名古屋大學(xué)、筑波大學(xué)、神戶大學(xué)、一橋大學(xué)、御茶水女子大學(xué)等。

二、經(jīng)管類

此類學(xué)科廣義上講包括經(jīng)濟、經(jīng)營（管理）學(xué)，之所以放在一起闡釋，是因為很多同學(xué)分不清這兩個學(xué)科的概念，導(dǎo)致選錯專業(yè)的后果。

1、經(jīng)濟學(xué)：

以宏觀和微觀經(jīng)濟為基礎(chǔ)，以及經(jīng)濟史等研究經(jīng)濟理論的學(xué)問，比如現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)；

2、經(jīng)營學(xué)：

針對金融、流通等企業(yè)活動的研究商學(xué)和針對組織經(jīng)營研究的經(jīng)營學(xué)，比如：會計學(xué)、金融學(xué)、商業(yè)學(xué)、人力資源、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

報考要求：日語N1，英語托福/托業(yè)成績。

代表院校：大阪大學(xué)、一橋大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)等。

三、傳媒學(xué)

傳媒專業(yè)是從傳媒與交際的視點分析當(dāng)今社會全球化、地域化特征，通過此種研究，培養(yǎng)具備國際視野、能靈活應(yīng)對社會急劇變化的人才。