在知道了志望理由的重要性之后，我們來看看志望理由具體應(yīng)該怎么寫。

查閱資料：

    和寫研究計(jì)劃書一樣，在動(dòng)筆之前必須要清楚你所投的教授或者研究室是做什么的，這樣才能做到‘投其所好’。一般我們可以通過學(xué)校的研究者總覽、教授研究室主頁去了解，特別是近幾年。如果覺得查閱到的信息不夠，還可以通過其他的一些外部網(wǎng)站查詢，具體可以看之前關(guān)于研究計(jì)劃書書寫攻略的帖子。不要局限于教授的研究履歷、論文、書籍，相關(guān)的報(bào)道、采訪、參加的學(xué)會(huì)等信息也是非常有用的。

確定方向：

看完后，嘗試找一個(gè)自己最感興趣的、盡量不要是教授很早以前已經(jīng)研究結(jié)束的方向，作為你申請這個(gè)教授或者研究室的專攻方向。注意這里的方向不是最終的課題，具體的研究課題通常不會(huì)和教授或者研究室其他成員重復(fù)，但方向可以。然后盡量把它弄清楚（知道在這個(gè)方向里面大家大致會(huì)做什么研究課題，目前有代表性的成果有哪些，你打算申的教授在做什么），可以通過中國或者其他國家的學(xué)者去了解。

具體動(dòng)筆：

第一次寫的話，建議動(dòng)筆前先列提綱，例舉出要點(diǎn)，再整理成文。合格的志望理由必須包含（但不限）以下要點(diǎn)：

·為什么想讀修士/博士/研究生，契機(jī)是什么（注意這是關(guān)于研究的志望理由，不是在寫為什么要去日本留學(xué)，所有和專業(yè)或者研究不相關(guān)的事情不算契機(jī)）。

·從產(chǎn)生了上述的契機(jī)開始，做了哪些事情（必須是在專業(yè)學(xué)習(xí)或者研究上）。

·我到了您的研究室之后打算跟隨您或者其他某位成員做某方向的研究。

·我知道該研究現(xiàn)有的成果、現(xiàn)狀、尚待解決的問題（也就是現(xiàn)在能干什么不能干什么）。

·我知道研究者們對于這些尚待解決的問題有在做嘗試，現(xiàn)在的嘗試做到哪一步了，難點(diǎn)所在（沒有嘗試的的話，我知道為什么沒辦法嘗試）。

·我在大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)和科研經(jīng)驗(yàn)，幫助我掌握了哪些與該方向相關(guān)的理論知識和實(shí)踐技能（盡量找客觀的東西去證明你的能力，比如成績單、小論文、報(bào)告、獲獎(jiǎng)證明等）。

·老師在哪些方面很強(qiáng)悍（學(xué)術(shù)成就卓越、某項(xiàng)研究獨(dú)到、研究室的硬件設(shè)備很齊全等）。

·表明態(tài)度：覺得您能在這個(gè)研究方向里給我很大的幫助，非常適合我，希望到您門下，并會(huì)努力做出成果等。

如果想更進(jìn)一步的話，可以加上假如你進(jìn)了研究室之后，想從教授你這邊獲得怎么樣的幫助（學(xué)習(xí)到什么，用到哪些研究設(shè)備/文獻(xiàn)，希望教授在某方面做指導(dǎo)等），想要寫出這些內(nèi)容的話，不光知道自己要研究哪個(gè)方向，通常都已經(jīng)設(shè)計(jì)好具體的研究課題了，所以如果有明確課題的話，加上這一點(diǎn)也非常有必要。

要點(diǎn)：

在寫志望理由的時(shí)候，要做到從自己的經(jīng)歷或想法引出內(nèi)容。被自己的某個(gè)經(jīng)歷啟發(fā)，進(jìn)行了一系列的思考、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，最后決定要讀研。對于自己想要研究的內(nèi)容或者想要申請的教授也一樣，不是將網(wǎng)上查到的內(nèi)容照搬寫上去就結(jié)束了，而是要加上看了這些內(nèi)容后自己的想法。

最后，志望理由每一篇都只能針對某一位教授。不能貪快，要的是質(zhì)量，不是速度。高質(zhì)量的志望理由不亞于一篇優(yōu)質(zhì)的研究計(jì)劃書，你需要靠它來讓教授愿意和你做進(jìn)一步的溝通。

（配圖隨意）