不管我們是留在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)，還是去出國(guó)留學(xué)，專業(yè)選擇始終是一個(gè)相當(dāng)重要的事情。那么作為赴日留學(xué)生，我們應(yīng)該如何看待專業(yè)選擇，選擇哪些專業(yè)比較適合，如果跨專業(yè)的話又應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)呢？今天我們著重來(lái)聊聊這幾個(gè)問(wèn)題，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和思考。
第一點(diǎn)：要了解日本大學(xué)專業(yè)的設(shè)置和中國(guó)大學(xué)的區(qū)別
日本大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，和國(guó)內(nèi)并不相同。比如理工類，分為“理學(xué)”和“工學(xué)”，
例如：東工大一共有三個(gè)學(xué)部，理學(xué)部，工學(xué)部，生命理工學(xué)部，三個(gè)學(xué)部對(duì)應(yīng)了7個(gè)學(xué)類。這個(gè)“類”的劃分算是東工大的一個(gè)特色。對(duì)于一般的日本學(xué)生來(lái)說(shuō)，入學(xué)之前不需要考慮具體的專業(yè)，只需要選擇一個(gè)大類就可以，在大一升大二的時(shí)候才需要選擇專業(yè)。但如果是通過(guò)留學(xué)生特別入試進(jìn)入東工大的話，就必須在報(bào)名之前選擇好具體的專業(yè)，大一的時(shí)候雖然跟日本人一樣，屬于一個(gè)類的人都會(huì)上一樣的課，但是專業(yè)不可以再變更。
所以如果你不清楚日本的專業(yè)設(shè)置情況，很難直接匹配到合適的專業(yè)的。
第二點(diǎn)：確定專業(yè)時(shí)要考慮日本教授的研究方向
這個(gè)錯(cuò)誤也是很多同學(xué)會(huì)犯的，很多學(xué)生以為自己只要知道了日本有這個(gè)專業(yè)方向就可以了，然后就開(kāi)始閉門(mén)造車(chē)的去確定方向了。
結(jié)果因?yàn)闆](méi)有查看過(guò)教授的研究方向，導(dǎo)致自己選的方向和教授在做的研究相差甚遠(yuǎn)，很少有教授能指導(dǎo)，試問(wèn)這樣寫(xiě)出來(lái)的計(jì)劃書(shū)怎么能打動(dòng)教授呢？
第三點(diǎn)：確定專業(yè)時(shí)要考慮專業(yè)的熱度
很多985、211院校的學(xué)生，在確定方向時(shí)不僅查看了自己心儀大學(xué)的教授的研究方向，而且還查看了很多相關(guān)的文獻(xiàn)，寫(xiě)出來(lái)了一篇計(jì)劃書(shū)，這時(shí)去聯(lián)系教授發(fā)現(xiàn)，教授回信率非常低，自己一頭霧水。
其實(shí)這很有可能是因?yàn)槟阍诖_定專業(yè)時(shí)碰上了日本熱門(mén)的申請(qǐng)方向，這樣教授對(duì)于你的要求會(huì)更高，所以經(jīng)常會(huì)有學(xué)生抱怨，自己的同學(xué)申請(qǐng)成功了，而自己卻無(wú)人問(wèn)津。
這很有可能跟你選擇的專業(yè)方向有關(guān)。
