東北大學(xué)
東北大學(xué)擁有日本最古老且聞名于世的大學(xué)附屬研究所，金屬材料研究所。國內(nèi)是材料科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，東北大學(xué)應(yīng)該是首選。東北大學(xué)的理工科的成就高于文科，但實際上文理發(fā)展較為均衡，鑒于東大、京大較高的申請難度，東北是更為實際的選擇。英語方面，部分研究科不承認(rèn)中國大陸地區(qū)考的托業(yè)，承認(rèn)托福和雅思，所以以東北大學(xué)作為第一目標(biāo)的學(xué)生在這方面要提前做好準(zhǔn)備。日本東北地區(qū)生活成本比較低，整理的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)相較于關(guān)東關(guān)西地區(qū)會低很多。
 
 
金屬材料材料研究所
東北大學(xué)的研究所研究所和大學(xué)院研究生是一樣的，只不過教授所屬的單位不是研究科而是研究所，但是這仍然不耽誤你考大學(xué)院，因為大多數(shù)研究所的教授都會擔(dān)任大學(xué)院課程的授課任務(wù)，所以不用擔(dān)心考上大學(xué)院之后沒有人帶，研究所研究生一樣的。
 
研究目的主要是材料科學(xué)及其應(yīng)用研究。研究部門包括冶金理論、晶體物理、磁物理、量子表面界面科學(xué)、低溫物理、低溫電子物理特性、量子束金屬物理、量子功能物理特性、金屬結(jié)構(gòu)控制、計算材料科學(xué)、材料輻照工程、耐環(huán)境材料科學(xué)、核材料工程、先進(jìn)晶體工程、隨機(jī)結(jié)構(gòu)材料科學(xué)、結(jié)構(gòu)控制功能材料科學(xué)、復(fù)雜凝聚態(tài)化學(xué)、非平衡材料工程、磁性材料科學(xué)、晶體材料化學(xué)、氫功能材料工程、復(fù)合功能材料科學(xué)、加工工藝工程、錒系材料科學(xué)、不定比復(fù)合材料科學(xué)、分析科學(xué)、高級/萌芽。
 
 
案例分析1
趙同學(xué) 出身校：河海大學(xué) 專業(yè)：金屬材料 績點：3.5  日語：N1 101 無英語成績
 
該生在聯(lián)系我們的時候已經(jīng)通過N1考試，我們建議馬上著手申請，但是學(xué)生覺得自己一是沒有托福成績，二是日語口語不過關(guān)，更傾向于去讀語言學(xué)校過渡。我們對學(xué)生的情況進(jìn)行了具體的評估，首先他本科年級排名前10%，成績優(yōu)秀，其次作為金屬材料專業(yè)的學(xué)生申請目標(biāo)非常準(zhǔn)確：東北大學(xué)金屬材料研究所，綜合這兩點我們覺得他是有比較高的可能性可以申請成功。同時還了解到英語成績在申請這個研究所的時候不是必須的，只要具備日語或者英語其中一門就能嘗試申請。當(dāng)時學(xué)生還是很猶豫，我們又和家長進(jìn)行溝通，家長也認(rèn)為我們的建議應(yīng)該采納，支持學(xué)生申請研究生。最終，該學(xué)生從正式開始申請只用了一周的時間就拿到東北大學(xué)金屬材料研究所的老師的內(nèi)諾。
 
 
國際文化研究科
東北大學(xué)大學(xué)院國際文化研究科（Graduate School of International Culture Studies）是平成5年（1993年）4月1日，設(shè)立的第一個獨立研究科。研究科的設(shè)立目的是為了進(jìn)行國際性的地域文化、文化交流及語言文化相關(guān)的跨學(xué)科綜合性教育與研究。國際文化研究專業(yè)下，一共有8們課程。分別是歐美研究、亞非研究、國際日本研究、國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際環(huán)境資源政策、多元文化共生、語言科學(xué)、應(yīng)用語言研究。
 
 
案例分析2
田同學(xué)  出身校：上海師范大學(xué)  專業(yè)：對外漢語  績點：2.5  日語：N1 137 英語：托福100
 
東北大學(xué)的在吸引留學(xué)生上一直都是比較積極的態(tài)度，而且教授會在申請上給學(xué)生提供非常多的幫助。該生由于本科專業(yè)的局限性，在日本沒有完全對應(yīng)的專業(yè)，但他各方面能力都還不錯，尤其是英語，所以我們把申請目標(biāo)定在TOP3~7大學(xué)的國際學(xué)上，可以最大程度的發(fā)揮他的優(yōu)勢。在申請東北大學(xué)的過程中，出現(xiàn)了非常難得的機(jī)會：意向教授研究室的一位博士生正巧在上海做學(xué)術(shù)交流。我們馬上和這位博士生取得了聯(lián)系，幾方面溝通后，教授委托該博士生在現(xiàn)地代理面試該生。這樣的機(jī)會來之不易，學(xué)生做了非常充分的準(zhǔn)備。面試結(jié)果，學(xué)生出色的口語能力，讓這位博士生對他贊賞有加，在把面試情況反饋給教授后，教授欣然給予內(nèi)諾，這位學(xué)生的申請印證了那句老話：機(jī)會只會留給有準(zhǔn)備的人。
 
 
以上是今天要分享給大家的兩個研究所申請案例，大家如果想看哪所大學(xué)哪個專業(yè)的申請案例可以評論區(qū)留言告訴我們，還有很多很多案例可以分享給大家~如果有想咨詢的問題也歡迎猛戳小編微信，隨時幫大家解答！